La vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, inauguró el pasado día 3 de julio VI Escuela de Verano de Mujeres de FETE-UGT, que organiza FETE-UGT Córdoba, en donde defendió el cumplimiento de la promesa de una ciudadanía plena que garantice los derechos “ante toda arbitrariedad y autoritarismo, ante toda forma de dominación y ante cualquier tipo de subordinación pública o privada”. El tema central de esta sexta edición de la Escuela de Verano de Mujeres fue la ciudadanía como eje de la democracia”.
En su intervención, la vicepresidenta subrayó la necesidad de “hacer efectivos y reales” los principios fundacionales del ideal de ciudadanía, entre los que citó la libertad, la autonomía, la garantía de derechos, la ausencia de dominación, la participación en las decisiones públicas y la igualdad.
Fernández de la Vega señaló que las mujeres son hoy más libres, aunque han avanzado menos de lo que les gustaría, dado que, aunque representan más del 50% de la población, siguen estando en inferioridad de oportunidades en el acceso a los puestos de responsabilidad pública y privada, reciben por el mismo trabajo menor salario, sufren la violencia machista y padecen con mayor intensidad la inestabilidad en el empleo.
Por ello, mostró el convencimiento de que “la lucha por la igualdad ha sido y será siempre una lucha por el progreso social” y puso como ejemplo el compromiso del presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, de reforzar las políticas sociales ante las actuales dificultades económicas.
En relación con el tema central de la Escuela de Verano de Mujeres, “La ciudadanía como eje de la democracia”, la vicepresidenta se refirió al papel de la educación y las educadoras para hacer frente a las desigualdades y defendió la asignatura de Educación para la Ciudadanía: “Nosotros no imponemos morales. Nosotros educamos en valores. En valores democráticos, en valores de ciudadanía”.
María Teresa Fernández de la Vega se preguntó “por qué le tienen tanto miedo a esos valores”, de tal manera que “prefieren enseñarlos en inglés, en lugar de hacerlo en castellano. Ellos que se dicen tan defensores de la lengua castellana”.
La Escuela de Verano, que se celebró entre los días 3 y 5 de julio, pretendía contemplar la ciudadanía desde la perspectiva del género, profundizar en la cultura política y democrática como base para una ciudadanía activa, responsable y participativa; reforzar el compromiso del profesorado con los valores democráticos; reflexionar sobre el papel de la sociedad civil organizada en la vida ciudadana; hacer visibles situaciones de exclusión y discriminación, y potenciar la toma de conciencia para el ejercicio de una ciudadanía ecológica.
El programa se estructuró en un conjunto de intervenciones acerca de estas temáticas y la realización de siete talleres centrados en la ampliación de derechos de las mujeres de otras nacionalidades, la experiencia de la vida independiente y sus nuevas voces, la vivencia de la democracia en las aulas, la nueva ciudadanía desde la conciliación, la ley de igualdad como instrumento para la ciudadanía, la dimensión personal del espacio y del género y la perspectiva de género desde la expresión artística.
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