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   ISSN 1988-8783 Boletín digital nº 21 >
13 de marzo de 2009
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  DESTACAMOS
FETE-UGT reclama modificaciones legislativas que permitan que el alumnado supere con éxito los estudios de Bachillerato

La Federación de Enseñanza de UGT considera que la decisión adoptada por el Tribunal Supremo supone un freno a la posibilidad recogida  en el RD de Bachillerato para que los alumnos  pudieran cursar estos estudios a ... [+]

 

  NOVEDADES  
FETE-UGT elabora un material didáctico con 130 propuestas para la coeducación

FETE-UGT ha puesto en marcha la campaña ‘130 propuestas para la coeducación’ coincidiendo con la celebración el próximo 8 de marzo del Día Internacional de la Mujer. La iniciativa, que cuenta con la colaboración del Instituto de la Mujer del Ministerio de Igualdad, recoge en 14 fichas un conjunto de líneas de ... [+]

 

El derecho a la educación y la objeción de conciencia centran el debate de la jornada sobre la inspección educativa organizada por FETE-UGT

La Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT celebró el pasado 10 de marzo una nueva jornada formativa dirigida a la inspección educativa. Bajo el lema ‘El derecho a la educación y la objeción de conciencia’  se dieron cita en Madrid ... [+]

 

FETE-UGT valora que los alumnos de Música o Danza y los deportistas de alto rendimiento puedan convalidar asignaturas en la ESO y Bachillerato

FETE-UGT considera muy adecuadas las medidas que contempla el RD 242/2009 de 27 de febrero, que establece que el alumnado que acredite tener condición de deportista de alto rendimiento o que curse las enseñanzas profesionales de Música o de Danza ... [+]

 

FETE-UGT participa en unas jornadas de la Fundación Alternativas sobre políticas públicas de integración en el sistema educativo español

“El aula ya no puede ser el sitio en el que unos enseñan y otros aprenden, preferentemente en silencio; sino un espacio en el que cada cual aprende de quienes tiene a su lado, involucrando en este proceso a todos los agentes educativos: familia, escuela, sociedad. La enseñanza-aprendizaje es un proceso circular que ... [+]

 

El Consejo Económico y Social reclama una mayor inversión en enseñanza y que la educación se considere una cuestión de Estado

El Consejo Económico y Social (CES), órgano consultivo del Gobierno en el que participan los agentes económicos y sociales, reclama una mayor inversión en educación, en especial de las Comunidades Autónomas con menores niveles de gasto por alumno hasta lograr, “al menos, una equiparación con la media nacional”. El ... [+]

 

Los sexenios experimentan un aumento acorde con el IPC, excepto en la Comunidad de Madrid

El importe de los sexenios ha experimentado, en casi todas las comunidades autónomas, un ligero  incremento acorde con la revisión anual del IPC, excepto en la Comunidad de Madrid,  que permanece con las mismas cantidades que el año anterior y se descuelga del grupo de comunidades que decidieron asignar ... [+]

 

Un estudio de la CSI revela una brecha salarial de género en el mundo mayor de lo que se pensaba

Un nuevo informe de la Confederación Sindical Internacional (CSI), hecho público con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, revela que la brecha salarial entre hombres y mujeres en el mundo podría ... [+]

 

UGT defenderá una mejora moderada de los salarios tomando como primera referencia el objetivo oficial de inflación del 2%

Los precios se mantuvieron estables con respecto al mes anterior, situando la tasa interanual de inflación en el 0,7%, una décima menos que en enero. No obstante el sector servicios mantiene una tasa de inflación del 3,3% y la inflación subyacente está nueve décimas por encima de la tasa general. Ante esta ... [+]

 

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